У більшості людей слово «навчання» асоціюється із загальноосвітньою школою, університетом чи внз. І мало хто згадує про позашкільну освіту: музичну або художню школу, театральний або танцювальний гурток. Хоча часто саме вони визначають професію людини у майбутньому і допомагають розкрити свій талант.

На сьогоднішній день постає кілька питань, стосовно зовнішнього незалежного оцінювання, але найважливіші з них ці: „Навіщо проводити ЗНО?”, „Як воно може гарантувати вступ у вищій навчальний заклад, за наявності відповідних знань?”

Я часто прогулюсь Андріївським узвозом. Неможливо байдуже відноситись до цього місця. Чудесні картини, неймовірі вироби з дерева, металу, бісеру, вишиванки, українські атрибути - все це мистецтво, а Андріївський узвіз – його дім. Мистецтво завжди було важливим чинником розвитку духовного потенціалу людини. Мистецтво, діючи на емоційну сферу людини, стає могутнім засобом морального виховання та засобом духовно-практичного освоєння світу, насичення внутрішнього життя. Тому, мистецтво є невід’ємним аспектом в житті будь-якої людини.

Коли вперше за усю історію існування київської школи №161 Солом’янського району в кінці року 2008 тут виникло творче об’єднання журналістів і шкільна газета „СТОП” ніхто не міг собі навіть уявити, що вже за півроку ця шкільна газета стане переможницею Міжнародного фестивалю-конкурсу „Весна на Дніпрових схилах 2009”. Пам’ятаю, як вперше журнал „СТІНА” запропонував створити на базі школи безкоштовне творче об’єднання, в яке увійшли би всі, хто пише, малює або просто цікавиться життям і хоче не просто просидіти штани у школі, а щось залишити по собі і вийти зі школи із новими знаннями, які б допомогли і у вузі, і так по життю.

З точки зору екології та медицини доведено, що генні мутації починаються при будь-якому (навіть найменшому) опроміненні. То про які екскурсії можна говорити, коли відвідувач уже отримав певну дозу?"